有趣的木头人游戏作文？有趣的木头人游戏作文500字如下：在一个阳光明媚的下午，我和我的朋友们在公园里玩耍。我们玩了一个叫做“木头人”的游戏。这个游戏非常有趣，让我感到非常开心。游戏的规则很简单。我们一群人围成一圈，然后一起唱一首歌：“山上有个木头人，不会说话不会动，动动就是小蜜蜂。”然后，那么，有趣的木头人游戏作文？一起来了解一下吧。
1. 今天，老师走进教室兴奋地宣布：“我们来玩个木头人的游戏吧。”同学们听后都兴奋不已。
2. 教室里立刻变得热闹非凡。有的同学像活泼的猴子，在教室里跳跃；有的像长跑运动员，在教室里奔跑；有的像优雅的舞者，做出各种优美的舞蹈动作。
3. 老师一声令下：“1、2、3，木头人！”瞬间，喧闹的教室变得安静，同学们变成了各种各样的“木头人”。
4. 我偷眼看了左边，惊讶地发现xxx做出了一个“猪鼻子”的动作，嘴巴微微张开，就像一只小猪在向你祝福。我竭力忍住笑意。
5. 然后，我又转向右边，看到xxx像一个手持猎枪的猎人，瞄准着“猎物”，脸上还带着得意的微笑。我想，他一定是个神枪手。
6. 老师终于宣布：“放松吧，孩子们。”第一轮游戏结束了。我们接着玩了第二轮和第三轮，每一次大家的动作和姿势都更加夸张，玩得也更加尽兴。
7. 通过这次木头人的游戏，我们不仅玩得开心，还锻炼了我们的耐力和意志力。这次活动真是太棒了！
星期五晚上，我们在补习班举行了一次别开生面的木头人游戏，这个游戏十分有趣。现在我带大家去现场看看吧。
老师一声令响，同学们像点了穴似的，一动也不动。刚开始教室里连一根针掉在地上都听得见，慢慢地，我和两个同学都忍不住笑了。
第二轮老师请我和另一个同学上前去逗大家笑。当我第一次不停地做鬼脸，没想到有两个同学都忍不住笑了。第二次我向一个同学的身上扑去，结果笑的不是她，而是另一个同学。第三轮我不停地往我的同桌身上扑，她很快就笑了。到她弄我了，只见她不停地摇我，我快被摇倒下来了，我束手无策，只好笑了。
最后，我们选出来了四个“超级木头人”和“逗笑玩家”。
只见xxx一下子把xxx弄笑了，接着又把xxx推倒了，疼得他哇哇大叫。最后她又不停地弄xxx，可xxx还是没有笑，我想她不愧是“超级木头人”啊！
游戏结束了，我想：一个人最可贵的是自由，失去自由就与任人摆布的木头人一样了，多可怕呀！
星期五晚上，我在教室里和同学们一起玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动，不能说话，一旦笑出声音，就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候，我摆出了站姿，我的双手紧贴在一起，心想：逗笑人，千万别来逗我啊！我的眼珠骨碌碌一转，只见旁边的同学摆出了一个格斗架势，两只手紧握拳头，挡在前面，两脚一前一后迈着，弓着膝盖，表情非常严肃，眼睛一直盯着窗外。这时，教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候，我走到仍然摆出格斗架势的同学身前，伸出双手在他眼前晃了晃，他没反应。我心想：不错，让你看看这个！于是，我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑，我又举起左手说：“看这边！”对方还是没有笑。“哎逗别人笑，我太难了！”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功，但这真是个有趣的游戏！
今天，老师和我们一起做了一个有趣的1234“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。接着，我们便开始了游戏。
开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。可是，到了最后，老师那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子呀。”刚说完，郑启航的眉毛眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。
今天，我玩得真高兴。
有趣的木头人游戏作文500字如下：
在一个阳光明媚的下午，我和我的朋友们在公园里玩耍。我们玩了一个叫做“木头人”的游戏。这个游戏非常有趣，让我感到非常开心。
游戏的规则很简单。我们一群人围成一圈，然后一起唱一首歌：“山上有个木头人，不会说话不会动，动动就是小蜜蜂。”然后，我们每个人都必须找到一个伙伴，与他们面对面，然后开始“骑马”。但是，每个人都必须做出一个“木头人”的姿势，不能动，就像一个真正的木头人一样。
我的第一个“木头人”姿势是我最喜欢的。我把自己的身体靠在树上，用一只脚支撑着，另一只脚弯曲，把手放在胸前，就像一个勇敢的骑士。我的朋友们都认为我很酷，所以我得到了很多赞美。
然而，最有趣的部分是当有人动了的时候。如果有人动了，那么他们就会变成“小蜜蜂”。变成“小蜜蜂”的人必须飞到“木头人”的身边，然后用自己的手触摸他们的脸。当“小蜜蜂”触碰到“木头人”的脸时，“木头人”就会变成“小蜜蜂”。
有一次，我忍不住笑了出来，结果我就变成了“小蜜蜂”。我飞到朋友的身边，轻轻地碰了碰他的脸。他立刻变成了“小蜜蜂”，而我则回到了“木头人”的状态。
这个游戏让我们玩了好久，每个人都笑得非常开心。
以上就是有趣的木头人游戏作文的全部内容，今天老师进教室说:“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。这时,教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。“1、2、3,木头人!”老师一声令下,吵闹的教室顿时鸦雀无声,同学们瞬间成了“木头人”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
