作文我怎样写提纲？4`安排好材料的组织顺序。要明确先写什么后写什么,全文一共准备分为几大段落,每段的主要内容是什么,以小标题的形式罗列出来;5`确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的。一句文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头和结尾的写作方法,并在提纲中简明注明。那么，作文我怎样写提纲？一起来了解一下吧。
作文提纲的形式一般有两种.
1.标题式提纲
这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.
这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.
2.要点式提纲
这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略.
(三)编写提纲的要求
1.要审清题目,确定中心,选择材料
作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.
中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的.
楼主要的例子有：
叙事类作文：
一、起因
二、经过
三、高潮
四、结果
写人类作文：
一、外貌
二、性格
三、事例
四、品质
朋友们，下面我为你们分享一下雪中即景的中间提纲的写法，希望对你们有用。
1. 描述雪花纷纷扬扬地下着，像一群轻盈的白色蝴蝶在寒冷的空气中翩翩起舞。运用比喻手法，将雪花比作蝴蝶，生动形象地展现出雪花的轻盈和美丽。
2. 描写雪地上的景色，洁白的雪花覆盖了整个世界，让一切都变得安静而祥和。可以运用拟人手法，让大地、树木、房屋等都沉浸在雪的怀抱中，呈现出一种静谧的美感。
3. 描述人们在雪中的活动，孩子们欢快地在雪地里打雪仗、堆雪人，大人们则欣赏着雪景，拍照留念。通过描绘人们的欢乐和兴奋，表现出雪带给人们的快乐和惊喜。
4. 描写雪中的动物们，小鸟在树枝上欢快地唱着歌，小松鼠在树丛中跳跃着寻找食物。通过描绘动物们的活跃和生机，为整个场景增添了生动和活力。
5. 描写雪中的景色随着阳光的照射逐渐变化，雪花在阳光下闪闪发光，雪地上的阴影也逐渐消失，整个世界变得明亮而美丽。运用拟人和比喻手法，将阳光和雪景融合在一起，展现出一种神奇和壮美的景象。
通过以上几个方面的描绘，可以生动地展现出雪中即景的美妙和神奇，让读者仿佛置身于那片洁白无瑕的世界中。同时，运用多种修辞手法可以让整个描绘更加生动、形象、有趣，保持专业和高质量的写作风格。
提纲是构思作文的产物，它帮助作者清晰地展现文章的主题、情节、形象和重点。对文学性作文而言，如记叙文及其基础上的散文，编写简要提纲是必要的，但不必严格遵循。这种提纲更倾向于主题、情节和形象的展现，更多的是模糊性和情感性。在经过构思后，写出一个简明提纲，然后丢开提纲，自由发挥，任意起草。在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。
而对于科学性作文，包括议论文、说明文和应用文，则需要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。提纲的编写程序如下：
首先，拟制标题。标题和主题关系密切，但标题服务于主题，主题不能随意更换。考试作文主导命题思想，避免以前的命题及其固定套路，强调基础性和实用性，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。
审题立意是作文成败的关键。考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就需要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。
写作提纲这样写
一、叙述式。也就是以简略的文字，用叙述的方式来编写提纲。如一个同学的作文《记一次篮球比赛》的提纲：
1.下午放学后，我们班和五一班要进行篮球比赛。（略写）
2.我们班没有一个人回家，都在球场上助阵。（略写）
3.几个班干部给上场队员端来了凉开水，班主任老师拿来一些奶糖。（详写）
4.上半场没打好，休息时大家互相安慰鼓励。（详写）
5.最后，我们班取得了胜利。（详写）
中心思想：通过记叙一次篮球比赛，赞扬我班同学团结一致、互相鼓励、顽强拼搏、勇争第一的精神。
二、图表式。就是用简明的图表来编写作文提纲。同样以《记一次篮球比赛》为例：
记一次篮球比赛
1.比赛前
（1）交代时间（略写）
（2）全班助阵（略写）
（3）为队员服务（详写）
2.比赛时
（1）落后时互相安慰
（2）取得最后胜利
团结一致
互相鼓励
顽强拼搏
永争第一
三、提问式。就是用提问题的形式来编写作文提纲。这种作文提纲富有启发性，能帮助作者打开思路。还以《记一次篮球比赛》为例：
1.时间——什么时间进行比赛？谁和谁比？
2.人物——除了参赛队员，还有哪些同学在场？他们是来干什么的？
3.赛前——大家是怎样为队员服务的？
4.比赛时——上半场落后时，大家是怎样说的？怎样做的？
5.比赛结果怎么样？
你们有没有遇到过写作文的时候，尤其是那种需要你写提纲的作文，感觉脑子一片空白，无从下手呢？别担心，今天我们就来聊聊如何写一个有趣又生动的四年级上册第五单元的作文提纲！
首先，想象一下你正在跟一个好朋友讲述这个故事。你会怎么开始呢？可能你会说：“嗨，你知道吗？在我四年级的那个冬天，发生了一件让我到现在都忘不了的事情。”这样一来，你就成功地引入了你的故事，同时也让读者感到了你的热情和分享的欲望。
接着，你要详细描述这件事。通过描述，读者可以感受到你的紧张、惊慌，又看到爷爷的勇敢和智慧，陌生阿姨的出现更是增加了故事的戏剧性。
然后，你要分享你从这件事中学到的东西。这样，读者就能更深入地理解这个故事的意义和你的感受。
最后，给自己的作文取一个别致的名字吧！比如：“暖心一刻：公园里的互助与关爱”。这个名字就很好地总结了全文的主题和内容，让读者一看就知道这篇文章是关于什么的。
以上就是作文我怎样写提纲的全部内容，首先,想象一下你正在跟一个好朋友讲述这个故事。你会怎么开始呢?可能你会说:“嗨,你知道吗?在我四年级的那个冬天,发生了一件让我到现在都忘不了的事情。”这样一来,你就成功地引入了你的故事,同时也让读者感到了你的热情和分享的欲望。 接着,你要详细描述这件事。通过描述,读者可以感受到你的紧张、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
