小学二年级作文大全？1、二年级语文作文 今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识，说饭后不宜马上喝水。 原因在于人吃进去的食物，要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水，就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水，还会引起消化不良，身体健康就没有保障了。那么，小学二年级作文大全？一起来了解一下吧。
1、小松鼠搬新家
一只小松鼠和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐住在一起。时间长了，可是小松鼠觉得这么多人住在这么小的房子里太小了，也太吵了。他想一个人住，于是，他出发了，他想找一个比较安静又宽敞的地方，做自己的新家。
小松鼠走呀走呀，看见了前面有一座房子很不错。于是，他就走了进去。这座房子有两间，里面是房间，外面是客厅，它左看看、右看看，觉得非常满意，于是就住了下来。
小松鼠开始打扮新家了。它先把家的里里外外打扫了一遍，然后又把家具重新摆放整齐，再找来一些彩带装扮了一下。天渐渐地黑了，小松鼠打起了哈欠，它忙了一天，感觉到累了，于是它想上床睡觉了。
小松鼠睡得朦朦胧胧时，感觉到脸上好象有什么毛茸茸的东西在摸它，痒痒的，它睁开眼睛一看，一只大狮子正用手摸着它的脸，怒视看它，吓得小松鼠一骨碌从床上滚了下来，连跑带爬逃了出来。耳边树叶沙沙地响，它害怕极了，想起了妈妈，它多想妈妈赶紧来带它回家呀。
远处，似乎看见了灯光，咦，好象是妈妈的声音，是的，妈妈找我来了，小松鼠哭着跑向妈妈，妈妈看见了小松鼠，可高兴了，抱紧了小松鼠。
“妈妈，我再也不离开家了。”一家人紧紧地抱在一起。
2、白兔的耳朵为什么是长的的故事
清风山，明月洞，一对白兔，生了四只小白兔。
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
我家养了可爱的小猫，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黄色的，它有一双明亮的眼睛，在夜里发出绿绿的荧光。一张三瓣嘴里长着锋利的牙齿，牙齿可有用了，可以吃鱼，还可以啃骨头。
小白精心照料长着一身油滑光亮的皮毛，粗壮的四肢，锋利的爪子，还长着长长的尾巴。
每天早上，它跑到院子里的花丛中，一会儿捉蝴蝶，一会儿拍着小草玩。
中午，我和小白添饭的候，它就在的脚旁侧着身子，绕来绕去，嘴里发出低微的声音，在那边撒娇。
每天，我和出去玩的回来的，刚走进围墙的大门，小白听见的脚步声，就跑喵喵叫个不停，还缠着的脚，在表示欢迎。
有，用铁笼子诱捕到老鼠，我出了个好主意，把铁笼子拿到小白跟前，想试试它。它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，龇牙咧嘴，还发出“喵——喵——”的声音，还伸出前肢，使劲地拍打着铁笼子。吓得老鼠躲在铁笼子的角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧！”后来，把老鼠拿到水沟里溺死了，拿回来，小白一下子扑，把它叼，跑到没人的角落去美餐了一顿。
【 #二年级#导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学二年级优秀作文150字大全》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级优秀作文150字大全
今天下午，我帮妈妈拖地。我心里想这还不容易？于是我来到洗手间涮拖把。我拿拖把就拖了起来，不一会儿我就累得满头大汗，不但没拖完，而且地面就像小花猫的脸，看起来更脏了。妈妈看我狼狈的样子笑着说：“我来教教你吧！你看着啊，两手握着把，向前推再拖回来，不但拖得干净，而且还不累。”于是，我在妈妈的指导下把地板拖完，这一次拖得特别干净。拖完地板我对妈妈说：“妈妈，以后我要帮你干家务。”妈妈说：“谢谢女儿，你真是妈妈的好孩子！”我听了心里乐滋滋的。
2.小学二年级优秀作文150字大全
早晨起床后，小雨淅淅沥沥的下着，像千万条细线落在地上，给春天的大地带来了生机。春雨落在小草上，小草从地下钻出头来，春雨滴在桃树上，桃花红了，春雨淋在柳树上，柳枝绿了，春雨落在麦田里，给麦苗痛痛快快地洗了个澡，农民伯伯笑了。
1. 大家好，我叫戴安瑶。戴是因为爸爸姓戴，安是希望我平平安安的，瑶就是代表美好美玉的意思。爸爸妈妈都希望我成为一个平安美好的人，我今年九周岁了，是启平小学二年级七班的一名优秀的可爱的女孩子。
2. 夏天，天气非常炎热，人们用各种办法来降温。哥哥想到了一个好主意：“我们去游泳吧。”我们和叔叔进了游泳馆，收银台的后面摆放着各种各样的游泳工具，进了游泳馆我看见了许多人在游泳，我也下水了但紧紧地抓住栏杆，既紧张又兴奋。
3. 我的学校里有语文老师、数学老师、英语老师和音乐老师。其中我最喜欢语文老师。
4. 今天是六一儿童节，学校组织了一场精彩的文艺汇演。
5. 按照我们的计划，周日还是爬山，早饭后，我和妈妈去买了酱牛肉和托托馍，爸爸去买了黄瓜、西红柿和酸奶，我们准备好了午餐后就出发，由于起床比较晚，不去光头山了，怕沣峪口堵车，所以去了耿峪。
6. 星期天很热，早晨爸爸妈妈忙完后我们去了甘峪。顺着环山路往甘峪口进发，山口有一个大的游泳池。
7. 今日，我和莉莉约好到理发店理发。我的心境很紧张，因为这次是我第一次自己到理发店理发。
8. 我家里有许多邮票，都是爸爸妈妈积累的。邮票有正方形的，长方形的，还有很大很大的。
看图写作捉迷藏的写作思路，从图中的场景、人物和细节入手进行描述。
首先，观察图中的场景。描述公园或学校的环境，可以描绘出草坪、花丛、树木等元素。这些背景可以提供一个躲藏和追逐的场所。
接下来，描述人物。图中可能有追求者和躲藏者，可以用形容词描述他们的表情、动作和姿势。例如，追求者可以用紧张的表情、快速的动作来表达他们的决心和激动；而躲藏者可以用小心翼翼的动作、躲藏在角落里的姿势来展示他们的谨慎和兴奋。
然后，描述细节。可以观察图中的细节，描绘一些让人感觉到场景的元素。比如，阳光洒在草地上，花儿在微风中轻轻摇曳，追求者匆匆忙忙地四处搜寻，躲藏者悄悄地藏在树后等等。这些细节可以增加文章的生动感和真实感。
最后，可以结合图中的场景、人物和细节，展开描述和叙述。可以用第一人称或第三人称的方式，让读者身临其境地感受到捉迷藏的乐趣和紧张刺激。
下面分享三篇范文：
写作文一：捉迷藏
今天，我和小伙伴们玩了一个非常有趣的游戏——捉迷藏。
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