幽默的他作文？在我眼里，她就像一个老顽童，总是乐呵呵得和同学们打成一片。上课时也总是笑眯眯的，每次都讲得绘声绘色，毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人比得过我们的陆老师。有一次，某位同学在啃手指，陆老师走过去了她都没有发觉。这时陆老师俯下身，笑眯眯地对她说：“凤爪好吃吗？正好家里没有了，要不你送我两个，那么，幽默的他作文？一起来了解一下吧。
他真幽默
我的同桌吴昊，是一个名副其实的幽默大师。以下是对他幽默特质的详细阐述：
一、外貌幽默
吴昊拥有一张肥肥的、红润的脸，这张脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，显得特别有神。
他还有一张能说会道的“big mouth”，这张嘴不仅说话流利，更是他幽默表演的得力助手。
二、表演幽默
在“主持人挑战赛”中，吴昊用他那幽默风趣的表演，将一个老笑话演绎得栩栩如生。
他通过夸张的动作和生动的表情，让全班同学捧腹大笑，展现了他在幽默表演上的深厚功底。
三、待人幽默
当我不小心用钢笔碰到他的手，留下一个小洞时，我本以为会遭到他的指责。
然而，吴昊却以幽默的方式化解了这场“危机”，他忍住疼痛，用《军神》中的刘伯承爷爷做比喻，称自己只是钻了一个“蚂蚁洞”，无需哭泣。
他的这种幽默不仅让我紧张的心情得到了放松，也拉近了我们之间的距离。
四、幽默的意义
吴昊的幽默让我深刻感受到，生活确实需要幽默。
幽默能够拉近人与人之间的距离，填平人与人之间的鸿沟。
在我们的生活中，幽默如同阳光和雨露，能够让我们更加快乐、更加轻松地面对各种挑战。
他是我同学，一个极其幽默的人。他皮肤黝黑，与那颗洁白的牙齿形成鲜明对比，仿佛天与地的差异。他的头发染得帅气，但一个小小的个头，能显得帅吗？抱歉，这句话透露出些许轻视。更值得一提的是他的鼻子，大得惊人。在班上问谁鼻子最大，无人不指向他。看着那标志性的鼻子，确实增添了几分趣味。
记得有一次午自习，他唱起了：“WangnaninBeijing，我留下许多情。”翻译成：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改编了歌曲，还冒犯了我的姓名权。当时他的声音很大，全班同学都听到了。然而，我没有责怪他，因为我早已习惯了他的幽默。
每次下课，他总做些奇奇怪怪的动作。他的外形有点像猩猩，双手握紧，不停锤打自己的身体，异常搞笑。他还模仿天王巨星唱歌的样子，不发声，但我们都能感受到他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，总是逗得我们开怀大笑。他的幽默中总是带着热情。如果你忘记带东西，他会面不改色地说：“哦！我也忘记带了，怎么办，怎么办？”其实他带了，只是小小地开个玩笑。说完之后，他会大方地借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。尽管现在不是初三，但学习氛围比初三还紧张，他总能逗我们笑一笑，让我们得到一丝轻松。他就是这样一个幽默的人，我的同学——徐祥！多么幽默的人啊！他的朋友很多，这么一个随和且幽默的人，谁不想让他成为自己的朋友呢？
嘻……这就是我的同学，一个幽默的人！
1. 我最喜欢幽默的同桌
我们班有位男生，他有一肚子的开心调味剂。他就是我的幽默同桌——汤玉峰。
在一次课间休息的时候，我和他开始了一场幽默大战。游戏的规则是：谁把对方逗笑谁就赢了。游戏开始了：我说了一个“猴子掰玉米”的笑话。他一点反应都没有，他的忍耐力真是惊人，我自己都把自己说笑了，他还说我的笑话太无趣了。轮到他了，他说：“我给你讲个有学问的笑话，还要你从中学到一些知识”。他开始摇头晃脑滔滔不绝的说了起来：“一天有两个房客发生了一件趣事。甲房客早上起床在楼下烧柴。烧柴的烟熏到了楼上的乙房客。乙很不高兴了说：一大早你就用烟熏人，一点礼貌都没有。”甲房客笑呵呵的说道：“我要你知道什么叫日照香炉生紫烟。”乙房客火冒三丈气愤的说道：“今天我也叫你见识见识什么叫遥看瀑布挂前川。”说完就拿来一盆水从楼上泼了下来把火浇灭了。”呵呵呵呵……我拍手叫好：“这个故事真有趣”。我早把幽默大战的事给忘到九霄云外了哦。汤玉峰可乐了：“陈倩你输了哦哈哈……。”我这才缓过神来我们比赛的约定。没办法只能认输投降了哦。谁叫我不争气融入到他的笑话之中，把自己的事给忘了。我还在想着那盆水从楼上泼下来的情景呢。
汤玉峰不愧是我们班的幽默大王，我们的开心果。
这个人真幽默作文一
我的同桌黄啸天，一个总是让我忍俊不禁的人。记得刚成为同桌那天，他一坐下来就语出惊人：“嘿，你好！今后我们要携手同行，但可别像中国和日本那样为了钓鱼岛而开战哦！”我一下子被他的幽默逗笑了。
有一次，他摔了个四脚朝天，却还不忘自嘲：“我是皇上，怎么没人来护驾或请太医呢？快来人呀，我快要驾崩啦！”他的话让我们都笑得前俯后仰，而他也不禁跟着笑了起来。
黄啸天就是这样一个充满幽默的人，我希望他能带给我们更多欢笑，编出一个《黄啸天喜剧集》！
这个人真幽默作文二
这学期，我们迎来了一位新音乐老师。他看似教体育，却是一位能说会道的幽默大师。他的一大特点是幽默风趣，下面是他的三个幽默瞬间。
镜头一：一次上课，老师自我介绍后，笑着说：“我来认识一下你们。”然后他提到了两位同学，说他们在办公室的名声如雷贯耳，让我们都自愧不如。他还开玩笑说他们是范勇和刘志，我们都被他的幽默逗乐了。
镜头二：又一次，我们在唱歌，老师正听着，突然一个同学突然唱高音，把老师吓了一跳。老师装作惊慌失措地说：“什么情况？”我们笑得不可开交，老师后来又幽默地说：“以后我被学生吓死了。”
镜头三：老师教我们掌握音高，说：“要学会普通话，走遍全天下。
作文一：《初一写人作文-他是位性格幽默的人》1700字
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他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎～一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗，Sorry，说这话有点鄙视心理哟～更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧～午自习，好好地，他就唱道：“WangnaninBeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦～我也没带，怎么办，怎么办，”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛～说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
以上就是幽默的他作文的全部内容，他是我同学，一个极其幽默的人。他皮肤黝黑，与那颗洁白的牙齿形成鲜明对比，仿佛天与地的差异。他的头发染得帅气，但一个小小的个头，能显得帅吗？抱歉，这句话透露出些许轻视。更值得一提的是他的鼻子，大得惊人。在班上问谁鼻子最大，无人不指向他。看着那标志性的鼻子，确实增添了几分趣味。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
