老师发火了作文？1. 上课铃响了，老师走进教室，要求我们把昨天晚上的作业准备好放在桌子上。2. 老师走上讲台，开始检查我们的作业。拿起一位同学的作业本，老师严肃地指出：“你的字写得很乱，看起来让人不舒服。”3. 老师接着拿起第二个同学的作业本，情绪更加激动，严厉地说：“看看这个，你的字写得像蚯蚓在爬。”那位同学听到批评，那么，老师发火了作文？一起来了解一下吧。
在同学们的心目中，王老师和蔼可亲，和和气气的。可今天，王老师发大火啦！ 上午第三节课，我们正在做眼保健操，就听见王老师大动肝火地讲了几句凶话。等我们做完了眼保健操，王老师依然站在那儿，眼睛瞪的有铜铃一般大小，似乎还在冒火。王老师凶巴巴地说：“你们四个昨晚竟敢不默写课文。你们几年级了？六年级啦！还要我打你们不成？你们快把书包捡捡，到校长室打电话把你们的老爸老妈叫来，赶快带你们回家！这件事情不办好，你们休想再上我的语文课，我说到做到！怎么不动？快点！·#￥%~`#￥%*￥#·#￥%￥#·#￥#￥#%·*。”老师说了一大堆话，那四位还是迟迟不肯动弹。王老师一气之下，把某某的书从三楼扔下去了，真是厉害。接下来，老师又把剩下三位早已吓的胆战心惊、魂飞魄散的同学的书包重重的扔在了门外，把三个人硬推出了门。老师口气一软，对剩下的67名同学说了一番话，具体说了虾米东东偶也记不住了。后来，老师又把那四位带到了办公室“严刑逼供”，凶多吉少，那几位肯定没有什么好果子吃喽！ 怎么样？王老师发火时很可怕吧。你呀，最好按时完成作业，并保证质量。如若不然，你的下场将会和上文所述的那四位倒霉蛋一样，撞在王老师“认作业不认人”的枪口上，后果不堪设想啊。
在一个平常的上午，王老师，一个通常温和的老师，突然变得异常严厉。事情发生在第三节课，当时我们正在做眼保健操。突然，王老师的声音打破了宁静，他的语气明显变得严厉起来。他提到四位同学昨晚没有完成默写课文，这在六年级的学生中是不可接受的。王老师的声音充满了怒气，他要求这些同学立刻收拾书包，前往校长室，通知家长来接他们回家。他说，如果这件事情没有解决，这些同学将无法再上他的语文课。
然而，这四位同学似乎被吓得不知所措，迟迟没有行动。王老师的耐心似乎到了极限，他生气地将某位同学的书从三楼扔下，这一举动震惊了所有人。接着，王老师又将其他三位同学的书包扔在了门外，将他们带出教室。面对剩下的六十多名同学，王老师的声音缓和了一些，但依然严厉地提醒他们按时完成作业的重要性。
最后，王老师将那四位同学带到了办公室，进行了一番严厉的“谈话”。虽然具体的对话内容已经记不清楚，但可以想象，那四位同学的处境可能并不乐观。王老师“认作业不认人”的态度，让人不寒而栗。
这一切让我们意识到，按时完成作业的重要性。如果忽视了这一点，可能会面临严厉的后果。因此，我们每个人都应该珍惜课堂上的每一分钟，确保作业的质量和完成时间。毕竟，老师的严格要求也是为了我们的成长和进步。
1. 上课铃响了，老师走进教室，要求我们把昨天晚上的作业准备好放在桌子上。
2. 老师走上讲台，开始检查我们的作业。拿起一位同学的作业本，老师严肃地指出：“你的字写得很乱，看起来让人不舒服。”
3. 老师接着拿起第二个同学的作业本，情绪更加激动，严厉地说：“看看这个，你的字写得像蚯蚓在爬。”那位同学听到批评，脸色变得非常难看，一句话也说不出来。
4. 老师走到另一位同学面前，发现他的桌上空空如也，没有作业本。老师怒目圆睁，沉默了一分钟，教室里的气氛紧张到了极点。老师终于爆发出来：“你怎么又没有写作业？你还要不要学习了？放学后罚你抄十遍……”那位同学的脸红得像熟透的苹果。
5. 教室里一片寂静，大家连呼吸声都听得见。这就是我老师生气时的样子，真是让人害怕。
“噢！换新老师了，万岁、万岁、万万岁。”李钊浩同学此时此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！这人怎欢呼雀跃的这般厉害，出了什么大喜事？
孙惟迪凑上一旁，兴奋不已：“我们的音乐课换新老师啦！再也不用受‘禁’啦！”说话的同时，她立刻冲我做了个鬼脸，嬉皮笑脸的！顿时，全班炸开了锅，你一言，我一语，议论纷纷，只盼望着第四节音乐课的到来。
第一节课过去了，第二节课过去了，第三节课过去了……
只听见“叮铃铃，叮铃铃”的铃声骤然响起来，我们各个兴奋在即，迅速整齐有序排好队伍，一路上有说有笑地来到音乐教室。大家坐好了位置，等待着新音乐老师的到来。
“咚、咚、咚”的脚步声越来越近，我的心也随之越来越来激动。新任课老师来到教室。我开始注视她的一举一动，一言一行。我们的音乐新老师约四十五岁，可称的上是更年期，皱纹布满了她的脸颊，使她更显得衰老。哟，一个“老”老师！看到如此一位不再年轻的老师，音乐教室霎时如同“菜市场”一般，吵吵嚷嚷的。
突然，这位新老师的脸色开始变化多端，似“霓虹灯”般丰富多彩。她眉头开始紧皱，眼睛瞪得微圆而大，两手叉腰，脚开始微微发颤。咦，怎么，怎么老师怒不可揭，出什么事了，我们只是讲话而已，真是不明不白啊？！一场“暴风雨”即将来临。
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老师生气了！班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢？唉，这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节，所以教室里洋溢着即将放假的喜悦，却忘了老师订下
的规矩：中午12：30必须进教室看书！同学们有的进了教室，有的却依旧在
教室外疯玩，他们不知道危险即将来临！
＂许老师来了！＂一位＂探子＂敲响了警钟，在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般，像一群逃难的老鼠一样窜进了教室，坐在了座位上。
不一会儿，老师拿着教科书，提着包，慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样，即将被惩罚一般，忐忑不安；有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般，兴致勃勃的；一些同学则非常同情那些可怜的同学，心
里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前，用平常的语气说：＂中午在教室里看书的举手。＂我
和一些同学举起了手。接着，老师又用一种极平常的语气说：＂中午在教室外面
玩的同学或在教室里玩的同学举手。＂虽然在我们这些没有去玩的同学看来，这
是一种温和的语气，但是对于另一些同学，这无疑是判官用无情的语气说道：＂
待会儿问斩！＂有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来，我心里为他们担心：不知道
老师会用什么＂刑罚＂？忽然，老师大吼一声：＂还有没有人？我看不止吧！＂
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。
以上就是老师发火了作文的全部内容，在一个平常的上午，王老师，一个通常温和的老师，突然变得异常严厉。事情发生在第三节课，当时我们正在做眼保健操。突然，王老师的声音打破了宁静，他的语气明显变得严厉起来。他提到四位同学昨晚没有完成默写课文，这在六年级的学生中是不可接受的。王老师的声音充满了怒气，他要求这些同学立刻收拾书包，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
