手工作文二年级？第一篇 我很喜欢做手工，我觉得做手工是一件很有趣的事情。每次做手工，我都会全神贯注，用心去完成每一个步骤。做手工需要准备一些材料，比如彩纸、剪刀、胶水等。首先，我会在纸上画出要制作的图案，然后用剪刀沿着线条剪下来。接着，我会用胶水把剪下来的部分粘贴在一起，组成一个完整的作品。我最喜欢的手工是制作纸花。那么，手工作文二年级？一起来了解一下吧。
二年级作文做手工怎么写如下：
1、手工大象
昨天，我带了一个胡萝卜和七根牙签去少年宫上手工兴趣班。老师说：“今天我们做大象”。还是跟往常一样，老师先给我们做了一个示范：老师先拿出一外白萝卜，切成三份，有根的那一头做大象的头，中间的做大象的四条腿，最后的做身体，用两条白菜做大象的耳朵。
老师示范好后，我就纳闷了：我带的是胡萝卜，要白萝卜，咋做呢？我想了半天说：“就照着老师说的做吧，成啥样就啥样喽！”突然老师说：“因为有的人带的萝卜不相同，所以，做什么小动物都行。”
我一听这个消息心里的“悬石”才落下了地。我看了看，觉得小狗很好做，就开始做了，步骤都是一样的……过了一会儿我做好了，我手上也粘上了一手的萝卜汁，但是看到做好的小狗后我还是很开心的！做手工原来也是一门学问啊！
2、手工小汽车
我买了一本手工书，我准备做小汽车。我先准备好剪刀和胶水。先在纸上用虚线画出小汽车的形状。再把白色的地折出来，涂上胶水和指定的位置粘起来。可是我把虚线的地方折错了，所以贴错了。我好不容易弄好了，却又粘不住了。但是我不想放弃，我使劲的压住，还粘不住就用胶水涂，不管用多少胶水都没有关系。
今天下午，我们上了一节有趣的手工课，老师教我们做“小刺猬”。
我先拿一个椭圆形的土豆，作为小刺猬的身体，这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬坚硬无比的刺，然后拿出铅号笔，在土豆中间点上两个小黑点，就成了一双明亮的眼睛，又再拿出红笔，在眼睛中间画了一个小月牙，就变成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的，怎么也站不稳，像一个不倒翁，原来，我忘记给“小刺猬”插上四条脚了，我连忙去把四条腿插了上去，又把它放在课桌上，没倒，我又动了一下它，也没倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”带回了家，放在书桌上做装饰，无聊的时候，我就拿出我做的“小刺猬”来玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。
剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖……我每次看见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。
我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。
那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。
老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。
你喜欢做手工吗?你是怎样做的?写一写二年级如下：
第一篇
我很喜欢做手工，我觉得做手工是一件很有趣的事情。每次做手工，我都会全神贯注，用心去完成每一个步骤。
做手工需要准备一些材料，比如彩纸、剪刀、胶水等。首先，我会在纸上画出要制作的图案，然后用剪刀沿着线条剪下来。接着，我会用胶水把剪下来的部分粘贴在一起，组成一个完整的作品。
我最喜欢的手工是制作纸花。我会用彩纸剪出许多小花瓣，然后把它们一层层粘贴在一起，组成一朵漂亮的纸花。最后，我会用小棒把纸花支撑起来，放在书桌上或者窗台上，让它们成为一道美丽的风景。
通过做手工，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了耐心和细心。每次完成一个手工，我都会感到非常开心和满足。我希望自己能够一直保持对做手工的热爱，并且不断探索更多的制作方法和技巧，创作出更多有趣的作品。
第二篇
我非常喜欢做手工，它不仅有趣，而且可以让我发挥创造力。今天，我想和大家分享一下我是如何制作纸飞机的。
首先，我找来一张纸，把它折成三角形。然后，我把三角形的一条边折起来，形成机翼。接下来，我把纸翻过来，把另一条边也折起来，这样机翼就更加牢固了。最后，我用手指把纸飞机的前端轻轻一弹，它就飞了起来。
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的二年级手工作文3篇，欢迎阅读与收藏。
二年级手工作文 篇1
我记得有一次高老师带着我们剪小人。
我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的纸，把它折好，然后用笔画出小人的一半，最后用剪刀按照画的线剪，就把小人剪下来了。
我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。我先把这张纸折成一个三角形，再折几次，然后用笔在上面画上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我没有上次的好运气了，我把小人剪成了一个一个的，而且小人的手还尖尖的。我又试了一次，但是，还是跟原来一样的结果。正好，我把这次剪完了，高老师又开始讲了。我一边听，一边按照高老师讲的做。
最后，我终于剪好了一个手拉手围成一个圈的小人。
二年级手工作文 篇2
“耶，真好，太棒了……”“咦，暑期113班的同学怎么啦？”“哦，原来113班的同学要做手工，是用袜子做玩偶呀！”
老师把要用到材料发给了每位同学，材料有：一只黄灿灿的袜子，一团有松有软的棉絮，像珍珠一般大小的活动眼珠，胶水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地动工了。
以上就是手工作文二年级的全部内容，我先拿一个椭圆形的土豆，作为小刺猬的身体，这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬坚硬无比的刺，然后拿出铅号笔，在土豆中间点上两个小黑点，就成了一双明亮的眼睛，又再拿出红笔，在眼睛中间画了一个小月牙，就变成小刺猬的嘴巴了，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
