我能 作文？我能，是一种勇气，它让我在暴风雨中勇往直前；是一种信念，让我创造理想的未来；是一种自信，为我铺路搭桥。记得伽利略的故事，他坚信自己的观点，勇于挑战传统，最终在比萨斜塔上做了著名的实验，证明了两个质量不等的物体在同一高度，同一时刻一起垂直下落，落地时间是相等的。他凭借“我能”的自信，成为了一位著名的物理学家。那么，我能 作文？一起来了解一下吧。
我能做的事很多，这件事我也能做。
炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。
公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着。
让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？……在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。
我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。但是，这幅画中也有着一些不禾口
谐
的色彩。
如果刚刚，我毫不忧郁地站起来该多好。
我能成功
从小到大，有许多事我都能行，我学习行，我画画行，我音乐行……我什么都行。
有一次，班级选举班长，我想：太好了！这不正是表现自己的机会吗？于是我精心准备了演讲稿，开始练习。有几次一直练不好，就不想再练了。有时练了十几次都不行，我就发火了，把门锁上，独自一人在屋里摔枕头解气。那时，我心里只想着两个字：放弃！可是之后又转念一想：我能行！我一定能行！我不能这样轻易放弃！后来，妈妈又给我做了心理工作：“多多，你已经不小了，学习又那么好，为什么要错过这千载难逢的好机会呢？你一年级时当上了县级三好学生，不正是因为同学们相信你吗？去吧，妈妈支持你！”好！妈妈，我一定不辜负您的希望。即使当不上班长，我也要去试一试！我心里暗暗想。
时间过得真快啊!一眨眼就到了竞选班长的时候，我心提到了嗓子眼儿，心里像揣着一只小兔子一样蹦来跳去。“魏莱！”轮到我了，我的心怦怦直跳，生怕选不上，还让同学们笑话。我走上讲台：“尊敬的老师，亲爱的同学们……”我一讲完，讲台下响起了热烈的掌声……
“我能行”已经成为了我的朋友，我爱“我能行”，是它给了我勇气和信心
作文我能做好这件事
1.我能做好这件事
放暑假了，我把作业写完后，我正想干什么?我想到了我的目标，就是学骑车，作文我能做好这件事。
新的一天来到了，我推着自行车来到门口，准备去骑。右腿一蹬，我就掉了下来，车子压在我的身上。我不放弃，我不会因为一次失败而放弃。我把车子推起来，再一次做着同样的动作，可是我每一次都会掉下来。我不怕，我要向我的目标前进。中午要吃饭了，我快速吃完，奶奶问我干什么去，我的回答当然是练习骑自行车，奶奶对我说：“中午睡会吧。”我拒绝了，因为我要加紧练习骑车。到了门口，老爸说：“我陪你一起练习吧。”我对老爸说：“不用了，谢谢您的关心。”我骑上还是一直掉，我坚持了下来。因为老爸担心，所以就在门后偷看，最后我还是看见了。爸爸走出来说：“咱俩一起练吧。”我说：“好的。”慢慢练着，我练会了，我很高兴。
通过这件事，我懂得了做事要有自信、勇气。
2.我能当好班长，当好一个班长很难，看起来容易，做起来难。其实，我并不是第一次当班长就能当好。想知道我是怎么当好班长的吗?那就看看下面的内容吧。
我刚上一年级的时候，胆很小，不敢当班长。以为当班长很难，可是，在以后的生活中，我看别的同学当班长并不是很难，渐渐的，我也想当班长了。
你他妈啊你妈的少爷呀！你打你个头啊打！别打了。应成你儿听。月今年零幺五娇嗔痴缠云佬作客挑战书以上去专门辅导处登陆咩，鸡粥呢惊呼女返学多人麓湖校区。星期日先嗯嗯好啊要真系
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的我能行作文(400字5篇)，希望能够帮助到大家。
我能行作文(400字5篇)1
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行。”
记得去年的一个夏天，妈妈给我买双轮滑鞋，我开心极了，急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园，我让妈妈扶着我一步一步滑，滑了一会，我认为可以自己滑了。没想到，妈妈刚一松手，我就摔了一跤，腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势，说：“腿都受伤，就别练了。”我却对妈妈说：“我能行，我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛，继续自己练习着。滑了将近一小时，我感觉自己很熟练，就开始背着手滑。这时，旁边的一个阿姨说：“这孩子学得可真快啊！”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。
从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己，我能行！”现在，我已经成为“轮滑小达人”。
以上就是我能 作文的全部内容，《我能为班级做什么》这个星期五，徐校长在我们班上了一节晨会课。徐校长在这次晨会课上表扬了我们班。但是他还说我们还须努力，回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文。我想：我能为班级搞卫生。保持自己桌子底下的那一块的整洁。每个星期二做值日生时，为班级好好扫地不分心，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
