三年级作文批改评语？1.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。2.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。3.说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适 4.文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂 5.由景生情，结尾自然。那么，三年级作文批改评语？一起来了解一下吧。
1. 文章开头描述元宵节夜晚的环境，由晚霞过渡到月亮的升起，营造出节日氛围。原句中的“晚霞收起了华丽的丝绸”与“太阳也依依不舍地走下了树梢”在描绘自然景象时富有感情色彩，但“周围的空气仿佛凝固了，偶尔传来了几声鸟叫”则显得有些突兀，建议改为“夜幕降临，周围的一切都沉浸在节日的喜悦中，偶尔传来几声归巢鸟儿的鸣叫，增添了一份宁静与和谐”。
2. 对月亮的描绘充满诗意，但“那月亮如同湖里的水，清澈的一尘不染”中的“一尘不染”用于形容月亮似乎不太恰当，可以改为“那月亮如同湖中的水，清澈透明，宛如一面未被触碰的镜子”。
3. 描述家人吃元宵的情景时，原句“待判搜吃过饭”显然是笔误，应改为“我们一家人吃过晚饭后”。
4. 原文“像少女洁白的纱帽”与前后文的描述风格略有出入，建议改为“它如同少女头上的白色纱巾，轻盈飘逸”。
5. 鞭炮声打破宁静的描述生动，但“天空中，烟花像硕大的花朵，美丽极了”中的“硕大的花朵”可能会让人误解烟花的实际大小，可以改为“天空中绽放的烟花，宛如巨大的花朵，绚烂夺目”。
6. 孔明灯的描写增添了节日气氛，但“点缀着月亮更加迷人了”与前文月色的描述有些重复，可以改为“孔明灯缓缓升空，点缀了夜空的宁静，使得月光与烟花共同编织了一幅美丽的画面”。
【 篇一 】
我有一个活泼可爱的妹妹，她有卷卷的头发，下面有一对柳叶眉，还有一双机灵的小眼睛，小巧的鼻孔，大大的嘴巴上有红红的嘴唇，她特霸道。
记的有一次我买了一个遥控赛车，回到家里我就打开包装开始玩遥控赛车了，我玩的正高兴的时候，我那个活泼可爱的妹妹出现在我眼前，走到我身边对我凶声恶煞的说：“哥哥你快把你手中的遥控赛车给我玩”，我大声向她吼道，“我就是不给你玩”。突然她使用她的独门绝技，那就是哭。她大声哭道。我对她唱着小调说：“你哭吧哭吧我不会管你”。她这时无奈了，只得求助她的2代救星，那就是我的妈妈。她把我妈妈喊来说“姨妈哥哥不把赛车给我玩”，妈妈对我说：“快把赛车给妹妹玩”。我大声说：“不给就是不给，死也不会给”。接着一场唇枪舌战开始了。
过了一会儿，我输了，只得将遥控赛车给妹妹玩。这时妹妹跳起来大声说“哦耶，我可以玩遥控赛车了”。
这就是我的妹妹，一个活泼可爱而又霸道的妹妹，但我还是喜欢她。
教师评语：本文是一篇写人的记叙文。文章分别从妹妹的外貌、性格等方面介绍，选材典型，叙事条理，生动的语言，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。抓住人物的特点，使人物形象更加鲜明。
教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。
希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
女儿到桂林旅专读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!
xxx是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!新学期又开始了，家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中!
希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
2、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
3、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
4、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
5、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构独特合理。
8、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事。
12、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
13、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。
16、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
17、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
18、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
19、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
20、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
三年级作文批改评语1
1、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2、文章语言生动丰富，可读性强。
3、以饱满的激情，描写了……。
4、重点突出，详略得当，内容具体。
5、比喻贴切，用词生动。
6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
7、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
8、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
11、文章边叙事边抒情。
12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
13、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
14、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
15、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
16、文章想象合情合理。
17、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
19、细节描写颇具匠心。极富功底。
20、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
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